beat365体育官方网站2023年直播电商运营系统采购项目邀请招标中标结果公告
发布时间：2023-05-08
一、项目编号：NBS-2023-002
二、项目名称：beat365体育官方网站2023年直播电商运营系统采购项目
三、项目预算：9.9000（万元）
四、中标（成交）信息
包1：
供应商名称：厦门易普道信息科技有限公司
供应商地址：厦门市思明区台东路151号304室之三
中标（成交）金额：9.8600（万元）
五、主要标的信息
招标服务一览表：
| 合同包 | 品目号 | 合同包名称 | 单位 | 数量 | 最高限价(元) |
| 1 | 1-1 | 直播电商运营系统 | 项 | 1 | 99000 |
| 合计 | 99000 | ||||
注：采用最低价评标法
技术参数指标：
（一）平台功能要求
| 1.整体要求与管理端功能 | |
| 序号 | 功能要求 |
| 1 | 软件采用B/S 结构，平台支持本地布署与云服务，提供60个用户站点； |
| 2 | 对实战平台定期进行更新迭代，保持资源系统所涉及知识点在行业应用的时效性； |
| 3 | 平台支持PC端版学习； |
| 4 | 账号密码登录：可通过该账密登录管理系统； |
| 5 | 用户管理：对平台上的用户进行维护管理、进行新增、修改、删除等操作； |
| 6 | 学校管理：对平台上的学校进行维护管理、进行新增、修改、删除等操作。可对学校进行课程权限的设置，包括开放课程、关闭课程； |
| 7 | 教师管理：对平台上的教师进行维护管理、进行新增、修改、删除等操作； |
| 8 | 学生管理：对平台上的学员进行维护管理、进行新增、修改、删除等操作； |
| 9 | 课程管理：对平台上的课程进行维护管理、进行课程创建、修改、删除等操作。课程下细分为：课程岗位、课程章节、章节资源、章节测试等； |
| 2. | |
| 序号 | 功能要求 |
| 1 | 注册：填写信息包含：学校名称、专业名称、姓名、性别、联系电话、头像等，系统内置头像图库，学员注册可直接选用图库头像，也可自行上传本地头像。教师端注册并提交申请后，需由管理员进行审核； |
| 2 | 登录：通过手机号、密码方式登录； |
| 3 | 课程展示·登录前，页面展示所有课程资源封面，课程封面显示登录、课程名称、章 节、班级、团队、学员数以及对应的数量； |
| 4 | 课程展示·登录后，展示平台上的所有授课课程封面，课程封面上体现：课程名称、班级名称、邀请码、章节、班级、团队、学员数、进度以及开始上课等信息； |
| 5 | 个人中心：可对教师的个人信息进行修改、更新等； |
| 6 | 创建班级：教师可在此进行班级的新增。班级的创建信息包含：学校名称（默认）、班级名称、班级封面、课程选择、考核权重设置等；其中班级封面可从平台内置的图片库中选取，也可自行从本地上传。班级创建完成后，系统生成班级的邀请码； |
| 7 | 我的课程：显示教师当前正在授课的班级，课程名称、班级名称、邀请码、章节、团队、学员数、进度以及开始上课等信息； |
| 8 | 课程功能：平台具有丰富的教学授课功能、教学过程数字化评价功能，满足日常教学功能； |
| 9 | 资源补充：教师可在标准课程基础上增加自己的内容，包含视频、课件、附件等内容增加； |
| 10 | 课程推送：课程章节需要教师点击课程推送后，学员才可进入该章节进行学习； |
| 11 | 成绩生成：当教师完成小节授课时，可一键生成学生与团队评价成绩，含个人成绩，团队成绩，知识成绩，态度成绩，素养成绩、技能成绩等； |
| 12 | 开始上课：点击开始上课，可以进入教师的授课页面； |
| 13 | 章节内包含：视频、课件、测试、资料，实战、作品圈、教学活动、章节评价、学情统计等功能标签； |
| 14 | 点击“视频”：可查看该节视频内容；可手动关闭该章节的“视频”功能； |
| 15 | 点击“课件”：可查看该节课件内容；可手动关闭该章节的“课件”功能； |
| 16 | 点击“测试”：可查看及作答该节考题内容；可手动关闭该章节的“测验” 功能； |
| 17 | 点击“资料”：可查看该节附件内容并下载；可手动关闭该章节的“资料” 功能； |
| 18 | 点击“实战”：可查看该节实战内容；可手动关闭该章节的“实战”功能；教师可以自行发布实战训练，包含个人实训或团队实训； |
| 19 | 点击“作品圈”：可跳转到作品圈，对学生作品作评价与评分，可手动关闭该章节的“作品圈”功能； |
| 20 | 平台拥有作品圈用于展示学生作品以及作品评价工具，教师可现场进行评分与留言评价 |
| 21 | 点击“教学活动”：拥有签到投票，选人、主题讨论、抢答、随堂练习等 功能，可手动关闭该章节的“教学活动”功能； |
| 22 | 点击“章节评价”：可跳转到个人素养的评分，可手动关闭该章节的“章 节评价”功能； |
| 23 | 章节学情考核项，不少于微课、课件、测试、实战四个维度统计并有相关的考核列表； |
| 24 | 点击“笔记”：教师在进行章节内容授课过程中，可以通过笔记功能进行 知识点记录、问题记录等； |
| 25 | 点击“互动：教师可与班级内的学员使用互动功能进行交流、互动、问题 提问及解答等； |
| 26 | 展现该班级当前的团队信息，包括团队头像、团队名称、队长、进度、成绩、审核状态、创建日期、操作等信息，教师可对每个团对进行操作，包括查看、删除等； |
| 27 | 可以查看该班级内所有学员的详细信息，包含图像、姓名、学号、性别、成绩、所属团队、岗位、加入日期、操作功能（删除操作）； |
| 28 | 可查看学员个人及团队的分数及排行情况，每个章节教学任务完成后，榜单会进行自动实时更新，动态变化； |
| 29 | 可链接到班级学员的抖音号列表，平台可直接抓取抖音账号数据，实现社会评价功能； |
| 30 | 教师可在作品圈看到班级内所有小组或个人上传的公开作品，并可进行点赞、评分等操作； |
| 31 | 平台拥有综合数据评价，数据不少于个人成绩，团队成绩，知识成绩、态度成绩、技能成绩、素养成绩等； |
| 32 | 知识考核，可以按个人、班级、章节三种模式进行成绩查询，并且对题目考核情况进行详细分析； |
| 33 | 教学平台可以抓取学生态度考核项，考核指标不低于14个； |
| 34 | 技能考核，可以按个人、章节两种模式进行技能查询，教师、学生、组长可以对作品进行多方评价。 |
| 35 | 素养考核，可以按个人、章节两种模式进行考核查询，基于国家素养标准以及个性化需求考核，考核项不低于35 个指标； |
| 36 | 教师根据课程情况，支持自定义各指标数据权重，可设置权重指标不低于20 个； |
| 37 | 综合评价数据自动更新，随着教学进度以及教学活动，考核数据不断更新； |
| 38 | 平台支持教师开发试卷，试题可以从题库挑选，也可以自己定义，题型包含选择题、判断题、填空题、简答题等； |
| 39 | 平台可以进行千川投流计划仿真模拟。 |
| 3. | |
| 序号 | 功能要求 |
| 1 | 展示目前平台上所有班级的实训课程，实训课程体现四个维度的标签信息：章节、班级、团队、学员数； （学员未登录状态） |
| 2 | 点击任一实战项目自动跳转至注册/登录页； |
| 3 | 注册：填写信息包含：学生姓名、联系电话、性别、头像等，系统内置头像图库，学员注册可直接选用图库头像，也可自行上传本地头像； |
| 4 | 登录：通过学号/手机号、密码来登录； |
| 5 | 个人中心：可对学员的个人信息进行修改、更新等； |
| 6 | 可直接点击输入班级邀请码，加入班级； |
| 7 | 展示该学员当前正在学习及已经完成学习的实战课程。该展示中包含五个维度的信息：章节、团队、学员数、分数、进度等； |
| 8 | 章节内包含：微课、课件、测试、资料、实战、作品圈、教学活动、章节评价、笔记、互动等功能标签： |
| 9 | 点击“微课”：可查看该节视频内容； |
| 10 | 点击“课件”：可查看该节课件内容；< |
| 11 | 点击“测试”：可查看及作答该节考题内容； |
| 12 | 点击“资料”：可查看该节附件内容并下载； |
| 13 | 点击“实战”：可查看该节实战内容； |
| 14 | 点击“作品圈”：可跳转到作品圈； |
| 15 | 点击“教学活动”：可实现签到、投票、选人、抢答、主题讨论、随堂练习、评分等功能； |
| 16 | 点击“笔记”：学员在进行章节内容学习过程中，可以通过笔记功能进行知识点记录、问题记录等。记录的笔记可根据章节进行筛选查看，方便学员复习； |
| 17 | 点击“互动”：班级内的学员可使用互动功能中进行交流、互动、问题提问及解答等，学生可实现对教师私聊； |
| 18 | 团队组建：首次点击需先创建个人信息，个人信息创建页包含组长、组员选项，选择创建组长，需填写团队名称、岗位名称（默认）、姓名等，创建组长需要教师端审核； |
| 19 | 组员加入：选择创建组员，需要填写姓名、职务等，并选择团队申请加入； |
| 20 | 组员审核：身份为组长的学员拥有审核组员的权力。组员一旦审核通过，组长无法再修改其审核状态； |
| 21 | 信息查看：可查看所有团队与我的团队成员信息，包括：团队名称、组员姓名、学号、职位、审核状态、成绩、操作（包括：通过、拒绝、删除）等； |
| 22 | 平台支持抖音账号授权，现场演示抓取抖音账号的播放量、获赞量、评论量、转发量等数据； |
| 23 | 可以查看该班级内所有学员的详细信息，包含图像、姓名、学号、性别、成绩、所属团队； |
| 24 | 可查看学员个人及团队的排行情况，每个章节教学任务完成后，榜单会进行自动实时更新，动态变化； |
| 25 | 班级成员可在作品圈看到班级内所有小组或个人上传的公开作品，并可进行组内或组间互相进行点赞、评论、评分等互动； |
| 26 | 学生通过考试平台进行测试，客观题可实现系统自动考核，主观题由教师主观考核； |
| 27 | 平台为学生提供个人錯题集，实现高效与精准复习； |
| 28 | 学生仅可以看到个人的评价内容，包含团队实时排行、个人实时排行、评价雷达图、以及个人相关的态度考核平均分、知识考核平均分、技能考核平均分、素养考核平均分等； |
| 29 | 知识考核，可以查看个人成绩，并且对题目考核情况进行详细分析； |
| 30 | 态度考核，可以查看个人态度成绩，平台可抓取不低于14个行为数据。 技能考核，可以查看个人技能成绩； |
| 31 | 素养考核，可查看个人素养成绩，基于国家素养标准以及个性化需求考核，考核项不低于35 个指标； |
| 32 | 期末成绩，可以查看个人期末成绩。 |
（二）资源建设明细
1.平台提供不低于 7 个抖音平台的核心模块仿真实训平台，提升学生的动手操作能力，具体详见建设类型部分。
| 项目 | 序号 | 任务 |
| 导读 直播电商综合案例解析 | 1 | 导读1 达人直播案例分析与特点 |
| 2 | 导读2 品牌直播案例分析与特点 | |
| 项目一 认识直播电商 | 1 | 任务一了解直播电商发展现状及趋势 |
| 2 | 任务二主流直播平台及特点 | |
| 项目二 团队创建及账号搭建 | 1 | 任务一直播电商账号搭建流程 |
| 2 | 任务二直播电商核心岗位及要求 | |
| 3 | 任务三组建直播电商团队 | |
| 项目三 主播、辅播岗位基础技能培养 | 1 | 任务一主播说话技巧 |
| 2 | 任务二主播话言禁忌 | |
| 3 | 任务三主播产品知识学习 | |
| 4 | 任务四 主播憋单话术 | |
| 5 | 任务五 主播过渡话术 | |
| 6 | 任务六 主播转场话术 | |
| 7 | 任务七 主播过品话术 | |
| 8 | 任务八 主播互动话术 | |
| 9 | 任务九主播辅助话术 | |
| 项目四 场控、运营岗位基础技能培养 | 1 | 任务一设置直播平台软硬件环境 |
| 2 | 任务二直播场景搭建技巧 | |
| 3 | 任务三直播选品技巧 | |
| 4 | 任务四策划直播方案 | |
| 5 | 任务五直播销售脚本创作 | |
| 6 | 任务六发布直播预告 | |
| 7 | 任务七直播间系统操作 | |
| 8 | 任务八平台算法底层逻辑 | |
| 9 | 任务九Dou+投放技巧 | |
| 10 | 任务十巨量千川应用 | |
| 11 | 任务十一抖音橱窗与小黄车应用 | |
| 12 | 任务十二抖音小店应用 | |
| 项目五 岗位分工实训 | 1 | 任务一服装行业案例学习 |
| 2 | 任务二主播、辅播服装直播话术训练—开场 | |
| 3 | 任务三主播、辅播服装直播话术训练—拉人气 | |
| 4 | 任务四主播、辅播服装直播话术训练—互动 | |
| 5 | 任务五主播、辅播服装直播话术训练—追单 | |
| 6 | 任务六主播、辅播服装专业术语学习 | |
| 7 | 任务七场控、运营能力训练—服装选品实操 | |
| 8 | 任务八场控、运营能力训练—制定服装直播策划案 | |
| 9 | 任务九场控、运营能力训练—服装直播预热视频制作 | |
| 10 | 任务十场控、运营能力训练—服装产品上架准备 | |
| 11 | 任务十一场控、运营能力训练—服装直播场景搭建 | |
| 项目六 直播实战（一） | 1 | 任务一首次开播准备（直播脚本生成器） |
| 2 | 任务二直播实操（基于企业平台与案例） | |
| 3 | 任务三直播流程复盘（直播评价） | |
| 项目七 直播实战（二） | 1 | 任务一直播间卖场氛围营造 |
| 2 | 任务二直播间福袋打单套路 | |
| 3 | 任务三 直播实操（基于企业平台与案例） | |
| 4 | 任务四 直播数据复盘 | |
| 项目八 直播实战（三） | 1 | 任务一新账号投流技巧 |
| 2 | 任务二直播实操（基于企业平台与案例） | |
| 3 | 任务三直播ROI优化技巧 | |
| 项目九 路演 | 1 | 任务一总结报告 |
| 2 | 任务二现场路演 | |
| 配套校本教材一套 | ||
六、公告期限
自本公告发布之日起8个工作日。
七、其他补充事宜
无。
八、凡对本次公告内容提出询问，按以下方式联系
1.采购人信息
名称：闽江学院beat365体育官方网站
地址：福建省福州市闽侯县上街溪源宫路200号
联系方式：0591-83761591
2.采购代理机构信息（如有）：
无。
3.项目联系人
项目联系人：解亚杰
电话：17720837960
闽江学院beat365体育官方网站
2023年5月8日